Freitag, 22. Februar 2019
Das Verbot der Diskriminierung ist ein Menschenrecht – und was heißt das für uns?
Das Verbot der Diskriminierung ist einer von 30 Artikeln der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte. Die Vereinten Nationen haben sie im Jahre 1948 beschlossen. Was dieses Menschenrecht konkret für einen selbst vor Ort in Cottbus bedeutet, das erarbeitete und diskutierte eine international...
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Donnerstag, 7. Februar 2019
Interkulturelle Öffnung gestalten – IQ Teilprojekt veröffentlicht Broschüre
Zu Beginn des neues Jahres und der neuen Förderperiode des IQ Netzwerks Brandenburg veröffentlicht das IQ Teilprojekt „Interkulturelle Öffnung der Regelinstitutionen“ in Trägerschaft der RAA Brandenburg eine Broschüre über Teile seiner Arbeit in einzelnen Regionen. Sie spiegelt...
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Montag, 4. Februar 2019
START – Schülerstipendien für herausragende Jugendliche mit Migrationserfahrung
Online-Bewerbung vom 1. Februar bis 15. März 2019
START gewinnt herausragende Jugendliche mit Migrationserfahrung, die sich für die Demokratie einsetzen und sie mitgestalten wollen. Für das Schuljahr 2019/20 stellt die START-Stiftung gGmbH gemeinsam mit über 120 Partnern rund 150 Stipendienplätze zur Verfügung. Interessierte Jugendliche können...
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Freitag, 1. Februar 2019
Es geht auch anders. Weltweit gerecht wirtschaften.
16. Brandenburger Entwicklungspolitischen Bildungsund Informationstage vom 19. August bis 21. November 2019
Die Brandenburger Entwicklungspolitischen Bildungsund Informationstage schaffen Räume für Reflexion, für Diskussionen und für Veränderung.
Wir fragen gemeinsam mit den Teilnehmenden danach, wie die Brandenburger Gesellschaft historisch und global gerecht
gestaltet werden kann. Wo leben wir auf...
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Mittwoch, 30. Januar 2019
Die erste Schule im Courage-Netzwerk im Jahr 2019
©Andreas Klaer / PNN
Als erste ,,Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“ im Jahr 2019 begrüßen wir das Bertha-von-Suttner-Gymnasium in Babelsberg in unserem Schulnetzwerk. Die Potsdamer Schule ist somit die achte Schule mit dem Titel in der...
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