Vielfalt in mannigfaltiger Hinsicht (Familienformen, Familienkulturen, Geschlechterrollenbilder, sozioökonomische Stellung...) unter den Kindern und Familien, mit denen pädagogische Fachkräfte in Kitas zu tun haben, ist längst und nicht erst mit der Aufnahme von Kindern mit Behinderungen oder mit Migrationsgeschichte Normalität.
Wenn der Anspruch inklusiver frühkindlicher Bildung erfüllt werden soll, jedem Kind Lernen und Teilhabe optimal zu ermöglichen, gilt es, diese Vielfalt bewusst als Ressource wahrzunehmen und wertzuschätzen, und gleichzeitig mit Unterschieden und deren Bewertung verbundenen Benachteiligungen und Barrieren Rechnung zu tragen und diesen entgegenzuwirken.
Bei dieser Fortbildung stehen die Grundgedanken und mögliche Handlungsansätze in der Kita-Praxis im Mittelpunkt. Grundlage dafür ist vor allem das Konzept der „Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung“. Ziel ist eine Einführung in dieses Inklusions-Verständnis, eine erste Reflexion der eigenen Praxis und die gemeinsame Entwicklung von Ideen zur Umsetzung im eigenen Kita-Team.
Zielgruppe: Leitungs- und Fachkräfte für Sprachförderung aus Kindertageseinrichtungen, die sich am Bundesprogramm „Sprach-Kitas“ beteiligen
Veranstalter: AWO-Fachberatung und RAA Trebbin
Anmeldung: Da es sich um ein Angebot für pädagogische Fachkräfte aus einem „Sprach-Kitas“-Verbund handelt, ist eine individuelle Anmeldung nicht möglich.
Weitere Infos: Zu Vorurteilsbewusst-inklusiver Pädagogik in Kindertageseinrichtungen bietet die RAA Trebbin auf Anfrage kostenlos Team- und einrichtungsübergreifende Fortbildungen an.
Kontakt: Rainer Spangenberg,
Tel.: 01520 1405303, E-Mail: r.spangenberg@raa-brandenburg.de