Inklusion als Herausforderung für Kindertageseinrichtungen
Fortbildung Teil 2
Die Auseinandersetzung um inklusive Bildung wurde durch Veröffentlichungen der Unesco forciert und durch den in Großbritannien für Schulen und für Kindertageseinrichtungen entwickelten „Index für Inklusion“ beeinflusst. Dabei geht es um weit mehr als „nur“ die Integration...
ganzen Artikel lesen