Montag, 22. Februar 2016

Modul 2 der Fortbildungsreihe für Schulberater/innen „Interkulturelle Unterrichtsentwicklung“

09. – 11. Februar 2016, Haus der Demokratie und Menschenrechte, Berlin

„Eine zweite Sprache lernen ist der Blick durch ein Fenster, das die erste Sprache ausgeschnitten hat.“

Tatyana Ushakova

Foto des Programms Die zweite Fortbildung zum Thema „Interkulturelle Unterrichtsentwicklung“ der Veranstaltungsreihe für Schulberater_innen aus BB fand vom 09.-11.02.2016 in Berlin statt.

Eingeladen waren drei Referierende, die das Thema allgemein einführten (Barbara Kirchner, RAA Berlin), einen Workshop zu durchgängiger Sprachbildung durchführten (Alexander Lohse, HU Berlin) und selbst entwickelte DAZ-Materialien zur Aufnahme von Schüler_innen mit Flucht- und Migrationserfahrung vorstellten (Hardi Dräger, Schulleiter der Neubrandenburger Grundschule-Ost „Hans Christian Andersen“).

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Dienstag, 2. Februar 2016

BREBIT 2016 – Beteiligen Sie sich!

6.November bis 30.November 2016

„Vom Wohlstand verdrängt – Warum Menschen ihre Heimat verlassen (müssen)“ – Mit diesem Thema stellt die BREBIT in diesem Jahr aktuelle Fragen von Flucht und Migration in den Mittelpunkt ihrer Arbeit und lädt insbesondere dazu ein, Fluchtursachen herauszuarbeiten. Beteiligen Sie sich!

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BREBIT 2016 – Beteiligen Sie sich!

„Vom Wohlstand verdrängt – Warum Menschen ihre Heimat verlassen (müssen)“ – Mit diesem Thema stellt die BREBIT in diesem Jahr aktuelle Fragen von Flucht und Migration in den Mittelpunkt ihrer Arbeit und lädt insbesondere dazu ein, Fluchtursachen herauszuarbeiten. Beteiligen Sie sich!

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Modul 2 der Fortbildungsreihe für Schulberater/innen „Interkulturelle Unterrichtsentwicklung“

„Eine zweite Sprache lernen ist der Blick durch ein Fenster, das die erste Sprache ausgeschnitten hat.“

Tatyana Ushakova

Foto des Programms Die zweite Fortbildung zum Thema „Interkulturelle Unterrichtsentwicklung“ der Veranstaltungsreihe für Schulberater_innen aus BB fand vom 09.-11.02.2016 in Berlin statt.

Eingeladen waren drei Referierende, die das Thema allgemein einführten (Barbara Kirchner, RAA Berlin), einen Workshop zu durchgängiger Sprachbildung durchführten (Alexander Lohse, HU Berlin) und selbst entwickelte DAZ-Materialien zur Aufnahme von Schüler_innen mit Flucht- und Migrationserfahrung vorstellten (Hardi Dräger, Schulleiter der Neubrandenburger Grundschule-Ost „Hans Christian Andersen“).

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